Физиология растений. Занятие в 7 классе с использованием оборудования центра образования "Точка роста". Цель занятия -  изучить основные процессы жизнедеятельности растений, такие как фотосинтез, дыхание, водный обмен и их значимость для экосистемы и человека. Ольга Евгеньевна начала урок с объяснения, что физиология растений — это наука, изучающая функции и процессы, происходящие в растениях. Обсудили, какие процессы будут изучены на уроке, и почему они важны. Центр образования "Точка роста" предоставил современное оборудование, которое позволяет проводить эксперименты и наблюдения. На занятии использованы приборы, такие как датчики температуры, влажности и интенсивности света, цифровой микроскоп. 

Ученики провели эксперимент, используя занавески для создания различных условий освещения. Наблюдали за ростом растений в условиях разного освещения.

После завершения экспериментов учащиеся собрали и проанализировали данные, делая выводы о влиянии различных факторов на физиологические процессы растений. Каждая группа представила свои находки классу, что способствовало обсуждению и выявлению общих закономерностей.

Ольга Евгеньевна подвела итоги занятия, напомнив о значимости исследований в области физиологии растений для сельского хозяйства, экологии и медицины. Ученики обсудили, что они узнали нового и как могут применить полученные знания на практике.

Занятие прошло успешно благодаря интерактивному подходу и использованию современного оборудования. Учащиеся не только узнали много нового о физиологии растений, но и развили навыки работы в команде и критического мышления. Такие уроки, безусловно, повышают интерес школьников к биологии и экологии.